Все статьи можно прочитать, перейдя по сыылке
http://ost101.narod.ru/spisok.htmА это полный перечень моих статей за 2011 год
2011
333. Остапенко А. Тупики национального воспитания. Как их преодолеть? // Народное образование. – 2011. – № 1. – С. 34-38.
334. Остапенко А. Будем ли дальше воспитывать «окамененное нечувствие»? // Воспитательная работа в школе. – 2011. – № 1. – С. 5-10.
335. Остапенко А. О путях и тупиках воспитания // Переправа. Журнал о душе и для души. – 2011. – № 2. – С. 42-45.
336. Остапенко А. «Как велика чёрствость моего сердца!» // Православная жизнь. Приложение к газете «Ржевские новости». – 2011. – № 2 (121). – 19 февраля.
337. Остапенко А., Кодацкий И. (фото). Египет – вторая Святая Земля. 1. Можно ли играть в футбол перед резиденцией патриарха? // Православный голос Кубани. – 2011. – № 2 (243), февраль. – С. 15.
338. Остапенко А., Кодацкий И. (фото). Египет – вторая Святая Земля. 2. «Как велика чёрствость моего сердца!» // Православный голос Кубани. – 2011. – № 3 (244), март. – С. 11.
339. Остапенко А. Павлюк С. (фото). Египет – вторая Святая Земля. 3. «Станут последние первыми…» // Православный голос Кубани. – 2011. – № 4 (245), апрель. – С. 11.
340. Остапенко А., Кодацкий И. (фото). Египет – вторая Святая Земля. 4. Православные шахиды // Православный голос Кубани. – 2011. – № 5 (246), май. – С. 10.
341. Остапенко А. Возможен ли стандарт по прилежанию? // Педагогическая техника. – 2011. – № 2. – С. 4-6.
342. Остапенко А. Существует ли стандарт по прилежанию? // Педагогический вестник Кубани. – 2011. – № 1. – С. 20-21.
343. Гузеев В.В., Остапенко А.А. Диалог о методах, или Дидактивный сериал «Матрица» // Педагогические технологии. – 2011. – № 1. – С. 3-29.
344. Гузеев В.В., Остапенко А.А. Полный системный классификатор методов образования // Педагогический журнал Башкортостана [Уфа]. – 2011. – № 2 (33). – С. 8-22.
345. Остапенко А. Прощай, толерантность! // Народное образование. – 2011. – № 4. – С. 247-250.
346. Остапенко А. Прощай, толерантность! // Воспитательная работа в школе. – 2011. – № 2. – С. 5-6.
347. Остапенко А. «Мелочи жизни». Но именно из них складываются традиции, без которых невозможно воспитание // Педагогическая техника. – 2011. – № 3. – С. 48-51.
348. Бондарь Т.В., Остапенко А.А., Павлова Н.П., Хагуров Т.А. Вариативное планирование повышения квалификации педагогов начального и среднего профессионального образования // Образовательные технологии. – 2011. – № 1. – С. 69-74.
349. Остапенко А.А. Исследование воспитательных систем. Из опыта эпистолярных рекомендаций // Воспитание в школе. – 2011. – № 1. – С. 34-36.
350. Остапенко А.А. В чём принципиальная разница между духовным и нравственным? // Социальное учение Церкви и современность. Мат-лы Международн. научно-практ. конф. 12-13 мая 2011 г. – Орёл: Издатель Александр Воробьёв, 2011. – С. 357-359
351. Остапенко А.А., Янушкявичене О.Л. К вопросу о методологии преподавания математики // Информация и образование: границы коммуникаций INFO’11. Сб. научн. тр. – № 3 (11). – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2011. – С. 271-275.
352. Остапенко А. Окончательно ли торжество нравственного релятивизма? // Воспитательная работа в школе. – 2011. – № 4. – С. 5-6.
353. Хагуров Т.А., Остапенко А.А. Человек исчезающий: исторические предпосылки и суть дегуманизации образования // Народное образование. – 2011. – № 7. – С. 46-54.
354. Остапенко А.А., Шувалов А.В. Антропологическая лествица образовательных целей и результатов: от законничества через благодатность ко спасению // Православный собеседник. Альманах Казанской духовной семинарии. Вып. 1 (21). – Казань: Казанск. духовн. семинария, 2011. – С. 191-202.
355. Хагуров Т., Остапенко А. Исторические предпосылки дегуманизации образования: от пантеистического неравенства к христианскому универсализму // Воспитательная работа в школе. – 2011. – № 6. – С. 5-14.
356. Хагуров Т.А., Остапенко А.А. Исторические предпосылки антропологического кризиса образования: от христианского универсализма к героике Модерна // Народное образование. – 2011. – № 8. – С. 82-88.
357. Остапенко А. Тупики национального воспитания. Как их преодолеть? // Российское образование. – 2011. – № 2. – С. 34-38.
358. Остапенко А.А. Тандем: дружба или толерантность? О путях и тупиках отечественного национального воспитания // Боровский просветитель. Газета для учителей и родителей [Боровск Калужской обл.]. – 2011. – № 4. – С. 6-7.
359. Остапенко А. Упрямо штопать изрешечённую ткань добра… // Боровский просветитель. Газета для учителей и родителей [Боровск Калужской обл.]. – 2011. – № 4. – С. 11.
360. Остапенко А. Египет – вторая Святая Земля // Боровский просветитель. Газета для учителей и родителей [Боровск Калужской обл.]. – – 2011. – № 4. – С. 28-29.
361. Хагуров Т.А., Остапенко А.А. Антропологический кризис современности в пространстве образования // Народное образование. – 2011. – № 9. – С. 47-53.
362. Хагуров Т.А., Остапенко А.А. Что мы теряем, превращая образование в услугу? // Высшее образование в России. Перспективы перемен и трудности реформ. Мат-лы I Всероссийск. научно-практ. конф. – Уфа: БГПУ, 2011. – С. 26-31.
363. Хагуров Т.А., Остапенко А.А., Чепелева Л.М. Индивидуальная профилактическая и коррекционная работа с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении. Учебно-методический тренинговый комплекс для руководителей и сотрудников отделов по делам несовершеннолетних муниципальных образований / Отдел по делам несовершеннолетних администрации Краснодарского края. – Краснодар: Холидэй, 2011. – 56 с.
364. Остапенко А.А. Крупномодульная опора по теме «Постоянный электрический ток» // Фізіка: праблемы выкладання [Минск]. – 2011. – № 5. – С. 39-40.
365. Остапенко А.А., Скопин А.Ю. Организация профильного обучения в сельских школах на основе анализа социокультурных ситуаций // Мендєлєєвські читання. Збірник наукових праць Міжнар. науково-практичної конф. / Полтавський національний педагогічний університет ім. В.Г. Короленка. – Полтава: ПП Шевченко Р.В., 2011. – С. 109-116.
366. Остапенко А.А., Шувалов А.В. Антропологическая лествица образовательных целей и результатов: от законничества через благодатность ко спасению // Педагогические рождественские чтения: православная культура в пространстве общеобразовательной школы. Мат-лы межрегион. научно-практ. конф. р.п. Новониколаевский, 8 января 2011 г. / Под общ. ред. К.В. Зелинского. – М.: Планета, 2011. – С. 40-55.
367. Ostapenko A., Januškevičienė O. Matematinės informacijos įsisavinimo efektyvumo klausimu (Остапенко А., Янушкявичене О. К вопросу об эффективности овладения математической информацией) // Lietuvos matematikos rinkinys. Lietuvos matematikų draugijos darbai. – 52 tomas. – Vilnius: Vilniaus universitetas, 2011. – С. 128-133.
368. Остапенко А. В чём разница между духовным и нравственным воспитанием? // Ориентир: журнал для действующих педагогов. Информационно-методический журнал ВДЦ «Орлёнок». – 2011. – № 2 (4). – С. 37-39.
369. Хагуров Т., Остапенко А. Исторические предпосылки дегуманизации образования: от христианского смирения к героике Модерна // Воспитательная работа в школе. – 2011. – № 7. – С. 5-13.
370. Хагуров Т.А., Остапенко А.А. Кого и зачем? Социально-антропологический анализ аксиоматики образования: история и современность // Вестник практической психологии образования. – 2011. – № 4. – С. 52-66.
371. Остапенко А. Слово об учителе-мастере. Светлой памяти Галины Васильевны Брагиной // Імідж сучасного педагога [Полтава]. – 2011. – № 10. – С. 52-53.
372. Остапенко А.А. Фреймовая опора по теме «Закон сохранения полной механической энергии» // Фізіка: праблемы выкладання [Минск]. – 2011. – № 6. – С. 10-11.
373. Хагуров Т., Остапенко А. Исторические предпосылки дегуманизации образования: от человека экономического к антропологической катастрофе // Воспитательная работа в школе. – 2011. – № 8. – С. 5-11.
374. Остапенко А. Египет – вторая Святая Земля. Начало // Кораблик. Детско-юношеский журнал Пафнутьево-Боровского монастыря [Боровск Калужской обл.]. – 2011. – № 5. – С. 14-17.
375. Остапенко А. Египет – вторая Святая Земля. Продолжение // Кораблик. Детско-юношеский журнал Пафнутьево-Боровского монастыря [Боровск Калужской обл.]. – 2011. – № 6. – С. 26-29.
376. Остапенко А., Хагуров Т. Контроль, надзор, проверка – вот и всё управление… // Первое сентября. – 2011. – № 22.